扎实推进融合教育开展 提高特需儿童沟通交流能力

教育
2022
01/13
10:57
快乐每一天

在“爱的星空”下推进融合教育

东绛实验学校成立“廷弼美术馆”并举办学生个人画展

1月11日,无锡经开区在无锡市东绛实验学校召开融合教育现场推进会,东绛实验学校、融成实验小学分别作了融合教育成果汇报。当天,东绛实验学校举办“三年·画时光——王康明绘画作品展”暨“廷弼美术馆”揭牌仪式,无锡市教育局、市教育学会、经开区教育局嘉宾代表,现场为画展开幕剪彩并为学校“廷弼美术馆”揭牌。

据了解,“廷弼美术馆”是该校为丰富“五育并举”课程、推进美育育人而专门打造的,美术教师郑百奋将自己的一些私人收藏放置于此,将其作为美术课堂教学的补充场所,这里因特色美术社团被评为省级、国家级“书香之家”。此次画展展出了该校九年级9班学生王康明的30多幅绘画作品,3年来,他在郑百奋老师的指导下,学习绘画取得进步,王康明是该校融合教育并成功改变学生面貌的一个典型。

“融合教育是指对特殊需要儿童的教育,这次画展的主角王康明就是我校的一名特需儿童。”校长戴明介绍说,学校近年来积极推进特需儿童的全纳性教育,促进了每一位融合教育随班就读学生素质的提高。

在融合教育上,该校于2019年成立融合资源活动中心(又名“星空驿站”),积极关爱那些来自“星星”的特殊儿童(“星光宝贝”),招募并组建了志愿者“星光团队”。2021年,学校与无锡市特殊教育指导中心签订联盟校合作协议,特教中心朱苏娜主任等来校考察交流,实地接触了小燕子、亮亮等特殊儿童,对融合教育课程的开展进行了指导。学校开设了融合“星光课堂”,“星光团队”准备了一系列专项小组课,内容涉及学业辅导、注意力训练、团体游戏等,制定了IEP个别化教育计划、特需课程计划表以及评价表等,积极探讨,合理施策,扎实推进融合教育的开展。

据介绍,王康明是该校“星光宝贝”中的一员,以前的他不爱说话,总是发呆,在学习上十分困难,在生活中与父母对立。来到学校中学部后,他幸运地遇到了郑百奋老师,郑老师发现了他在绘画方面的才华,精心呵护,悉心教导,帮助他养成良好的生活习惯,提高了他的自理能力和自信心。经过三年的沉淀,学校看到了一个不一样的王康明,他是乐观的、开朗的、礼貌待人的、多才多艺的……这是学校“让每个孩子得到最适合的发展”办学理念的生动诠释。

2020年1月,学校曾在巡塘古镇举办画展,王康明同学的画作获到了一致好评,他和他的父母特地给学校写来了感谢信。学校还将寻找合适机会为他搭建更高的展示平台,“星光团队”会继续与孩子们携手并进。

“在市特教中心的大力支持下,我校制定一人一案,精准施策,将融合课堂和个别化教育有机结合,提升了教师特殊教育专业化水平”,戴明说,学校将致力于促进特需儿童和班级的融合,提高特需儿童的沟通交流能力,以合适的方式助力每个孩子健康成长。

THE END
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